| Sehen lernen – Werkstatt mit einer 4. Klasse während Katers Ausstellung überbrechen in der Akademie der Künste |
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| 24. September bis 26. September 2012, Akademie der Künste, Hanseatenweg 10, Halle 2, 10557 Berlin |
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| Kleine Gruppen arbeiten an Geschichten aus Symbolen und Bildern |
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| Eine Gruppe beginnt ihre Arbeit vor der Projektion der Liste mit den verabredten Zeichen: |
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| Diskussionen beim Start einer anderen Gruppe. Die ersten Zeichen werden ausgeschnitten |
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| Die Zeichen und Bilder werden sortiert und mit Pfeilen verbunden |
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| Ein weiterer Pfeil wird ausgeschnitten |
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| Hier entwickelt ein Kind lieber für sich allein eine Geschichte... |
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| Parallel zum Legen der Symbole entwickeltet und... |
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| ... und diskutiert diese Zweier-Gruppe ihre Geschichte. |
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| Diese Zweier-Gruppe versucht erst ihre Geschichte zu konzipieren... |
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| ... und dann bittet die eine um meine Hilfe für ein nun benötigtes rotes Auto... |
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| ... während die andere noch weiter an der Geschichte schreibt. |
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| Diese zwei haben erst die Geschichte gelegt – und schreiben sie jetzt auf |
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| Detail der Geschichte aus dem vorhergehenden Bild |
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| In dieser Gruppe wird zwischendrin auch versucht, die Geschichte schriftlich zu fixieren... |
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| ... dann wird die Arbeit allen vorgestellt. |
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| Eine weitere Gruppe (hier während der Arbeit) präsentiert ihre Arbeit... |
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| Arbeit an einem Detail... |
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| ... und die Präsentation zum Schluß. |
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| Und schließlich wird auch das Ergebnis dieser Zweier-Gruppe (hier während der Arbeit) begutachtet. |
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